|
Название мероприятия
|
Срок исполнения
|
Место проведения
|
Участники
|
Ответственные
|
|
ВОСПИТАНИЕПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
|
|
Реализация городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
|
В течение полугодия
|
Отражено
во всех направлениях
|
2-11
классы
|
Классные руководители
Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р.
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Эмоции и настроение
- Вежливость — сила!
- Как быть хорошим другом?
- Мы разные — и это здорово!
- Праздник доброты.
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
2 классы
|
Классные руководители
Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Конфликт — не беда, если умеешь его разрешать.
- Почему нельзя смеяться над другими?
- Равнодушие — это тоже обида.
- Как не стать обидчиком?
- Рефлексия: «Мой вклад в создание дружелюбной атмосферы в классе»
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
3 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Антибуллинг-плакаты: «Вместе против обид!»
- Создание «Классного договора» против буллинга.
- Мини-проект: «Школа без обид — школа для всех!»
- Мини-проект: «Школа без обид — школа для всех!»
- Презентация проектов и итоговое обсуждение: «Как сохранить доброту летом?»
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
4 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Эмоциональный интеллект: распознавание эмоций и управление ими.
- Роль свидетеля: молчать или действовать?
- День уважения. Обсуждение: «Почему важно уважать других?»
- Кибербуллинг: что это такое и как от него защититься?
- Итоговая рефлексия: «Что я понял о буллинге?»
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
5 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Как помочь жертве буллинга? Пошаговый план действий.
- Создание антибуллинг-плакатов и видеороликов.
- Влияние буллинга на самооценку и здоровье.
- Безопасное поведение в соцсетях. Цифровая этика.
- Презентация проектов «Школа без страха».
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
6 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Психологическая устойчивость: техники саморегуляции.
- Проект «Безопасный класс»: диагностика и предложения.
- Психологическая поддержка: куда обратиться?
- Разработка памятки «10 правил против кибербуллинга».
- Обсуждение: «Как сделать школу безопаснее?».
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
7 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Конфликт и насилие: юридические различия.
- Социальные сети: риски и защита.
- Психологическое здоровье подростка.
- Взаимоуважение как основа школьной культуры.
- Подведение итогов года: «Что изменилось?»
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
8 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Права и обязанности школьника в вопросах безопасности.
- Фейки, троллинг, доксинг —как противостоять?
- Влияние буллинга на учёбу и будущее.
- Обсуждение: «Какие ценности важны для меня?»
- Презентация проектов «Безопасная школа — наше будущее».
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
9 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Анализ случаев буллинга (просмотр видео)
- Этичное поведение в интернете: цифровой след.
- Проект «Школа доверия»: анонимные ящики, советы.
- Анализ международного опыта в области профилактики буллинга.
- Разработка рекомендаций для школы. (для учащихся младших классов)
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
10 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Занятия в рамках городского проекта «МинскаяШколаВместе#безОбид»
- Разработка школьного кодекса уважения.
- Публичные выступления: «Голос против насилия».
- Участие в городских инициативах по борьбе с буллингом.
- Мини-исследование: «Климат в моей школе».
- Итоговая конференция: «Молодёжь за школу без насилия».
|
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
|
Учебные кабинеты
|
11 классы
|
Классные руководители Педагог-психолог Дубовская Т.В.
Педагог социальный Лойко Л.Р
|
|
Презентация итогов деятельности в учреждении образования за 2025/2026 учебный год: видеоролики, плакаты, буклеты и др.
|
В течение полугодия
|
|
1-11 классы
|
Педагог-организатор Войналович А.А.
|